在兩會期間，關(guān)于促進(jìn)教育資源共享問題，郭永宏指出，我國教育改革和發(fā)展中面臨的優(yōu)質(zhì)教育資源共享、全民教育和終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建，以及教育管理水平的提升等問題，都離不開信息化的推動。

　　由湖北移動承建的“國家教育云”平臺，是教育部為促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、全面推進(jìn)數(shù)字教育資源共建共享而搭建的教育綜合網(wǎng)絡(luò)平臺。該平臺以教育信息化為基礎(chǔ)，通過綜合應(yīng)用云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等多種技術(shù)，將國內(nèi)教育優(yōu)勢地區(qū)的名校、名師資源集中起來，為全國師生提供個性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。據(jù)介紹，去年九月，光谷實驗中學(xué)、光谷六小、光谷四小的近300名學(xué)生率先免費試用電子書包，“書包”里既有學(xué)校電子教學(xué)資源，也有國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺。

　　此外，湖北移動還依托全省統(tǒng)一建設(shè)的“數(shù)字校園”平臺，在為高校提供高效率、低成本、易操作的校園移動信息化產(chǎn)品同時，實現(xiàn)了科技與師生日常生活、辦公和學(xué)校管理緊密耦合，滿足了青年學(xué)子隨時隨地通信溝通、學(xué)習(xí)、互聯(lián)網(wǎng)暢游等需求。與此同時，湖北移動還聯(lián)合湖北省教育主管部門啟動“校訊通”平安校園項目，幫助學(xué)校和家長以電子方式自動收集校園信息，生成安全日報，確保了中小學(xué)學(xué)生安全。