中國電信及華東師范大學(xué)２３日在滬宣布，將在國內(nèi)先行共建教育“云平臺”。此舉將在上海推進國內(nèi)課堂信息化和電子課本改革試點，并已惠及近萬名基層教師，有助于解決基礎(chǔ)教育師資及資源差異這一難題。

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０—２０２０年)》，我國已將教育信息化納入“國家信息化發(fā)展”整體戰(zhàn)略。本次簽署的合作框架重申，上海將成為中國電信重點推進的教育部“三通兩平臺”建設(shè)基地，先行探索可復(fù)制推廣的教育信息化應(yīng)用示范。

    作為教育部教育信息化技術(shù)標準委員會主任單位，華東師范大學(xué)黨委副書記兼副校長任友群透露，上海正牽頭制定國家電子課本—電子書包標準，并主持研制相關(guān)國際標準。普陀區(qū)、閔行區(qū)已試點電子書包、教育云服務(wù)應(yīng)用，惠及１８３０個中小學(xué)班級、８９３８名基層教師。

    據(jù)介紹，上述教育“云平臺”可應(yīng)用于多媒體教學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)接入授課和平板電腦、智能手機多屏互動，以及地理觀測、心理測試等多個教學(xué)項目。與傳統(tǒng)授課方式相比，相關(guān)應(yīng)用不僅能夠提升授課互動性，減少學(xué)生“負重”，還將實現(xiàn)跨地域的師資培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)資源推送。

    按照上述規(guī)劃綱要，到２０２０年，我國將基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系。中國電信上海分公司副總經(jīng)理吳冬立表示，電信企業(yè)將在支持校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)上，履行社會責任，早日促成信息化應(yīng)用的實質(zhì)性成果推廣。（完）